Gumamit ng Mga Gawain sa Mga Nagtatampok ng Koponan na Makakaapekto at Maglakip sa Iyong Mga Kalahok
Gayunpaman, para sa pagbuo at pagsasanay ng koponan , ang mga regular na pagpupulong ay tinitiyak na ililipat ng mga empleyado ang impormasyon sa pagsasanay o ang pakiramdam ng koponan sa lugar ng trabaho.
Tinitiyak din ng mga regular na pagpupulong na susuriin at ibabahagi ang mga pagsisikap na ilapat ang pagsasanay. Nagtatayo din sila ng isang malinaw na pakiramdam na kabilang sa isang pangkat sa isip ng iyong mga kalahok.
Isang Gawain sa Team Building Pinapahintulutan ang mga Kalahok na Ibahagi ang Karanasan at Kaalaman
Narito ang isang simpleng aktibidad ng paggawa ng koponan na lumilikha ng kaguluhan sa isang regular na naka-iskedyul na team building at sesyon ng pagsasanay . Ang aktibidad ng pagbuo ng koponan ay nagbibigay-daan sa iyong mga kalahok na ibahagi ang kanilang naipon na kaalaman at karunungan sa iba pang mga kalahok. Sa panahon ng aktibidad ng pagbuo ng koponan, ang tagapamagitan ay lumakad at ang mga kalahok ay nagtuturo sa kanilang kaalaman at kadalubhasaan.
Sa isang pangkat na dalawampu't apat, ang aktibidad ng paggawa ng koponan ay aabot ng humigit-kumulang isang oras at kalahati. Kaya, ang aktibidad ng pagbuo ng koponan na ito ay mahusay na gumagana bilang pokus ng isang solong sesyon ng pagbuo ng koponan na bahagi ng isang regular na nakaiskedyul na pulong o bilang isang stand-alone na sesyon sa pagbuo ng koponan.
Kapaki-pakinabang din ang aktibidad ng pagbuo ng koponan na ito bilang bahagi ng isang pang-araw-araw o maraming araw na kaganapan sa pagbuo ng koponan kapag ginagamit ito sa kumbinasyon ng iba pang mga talakayan, aktibidad, at mga breaker ng yelo .
Ang aktibidad ng pagbuo ng koponan ay angkop bilang pangunahing kaganapan sa isang sesyon sa pagbuo ng koponan na tumatagal ng ilang oras.
Sa mas maliliit na grupo, maaari mong ayusin ang iyong haba ng oras ng figure pababa
Mga Hakbang sa Pamamahala ng Pagbabahagi ng Karunungan: Isang Aktibidad ng Pagtatayo sa Koponan
1. Hatiin ang mga kalahok sa pulong sa mga grupo ng apat na tao. Para sa aktibidad ng pagbuo ng team na ito, gusto mong magtalaga ng mga grupo batay sa mga taon ng karanasan sa pamamahala . Ito ay magpapahintulot sa iyo na magkaroon ng mga miyembro ng koponan na may iba't ibang mga taon ng karanasan sa pamamahala na nakikilahok sa bawat grupo. Kaya, magsimula sa pamamagitan ng pagtatanong sa iyong mga kalahok na itaas ang kanilang mga kamay kung mayroon silang higit sa sampung taon ng karanasan sa pamamahala. Magtalaga ng bawat isa sa mga kalahok sa kanilang sariling talahanayan.
Kung mayroon kang higit sa kailangan mong hatiin ang mga dadalo sa pulong sa mga grupo ng apat, ilagay ang manager na may hindi bababa sa karanasan sa talahanayan na may pinakamaraming manager. Pagkatapos, itanong kung gaano karaming mga kalahok ang may limang o higit pang mga taon ng karanasan sa pamamahala ng mga tao at italaga ang mga ito sa mga talahanayan ng mas may karanasan na mga tagapamahala.
Panghuli, tanungin kung gaano karaming mga tagapamahala ang may mas kaunti sa limang taon na karanasan at italaga ang mga ito sa mga pangkat na may mas nakaranas na mga tagapamahala. Ang pamamaraang ito na italaga ang mga kalahok sa mga pangkat upang lumikha ka ng iba't ibang antas ng karanasan sa loob ng bawat pangkat ay mahalaga sa tagumpay ng aktibidad ng pagbuo ng pangkat na ito.
Huwag gumamit ng paraan ng pag-numero o isang pamamaraan sa pagpili ng sarili upang ayusin ang mga pangkat na ito; ang iyong mga resulta ay magdusa mula sa kakulangan ng pagkakaiba-iba. Sa katunayan, kung alam mo ang mga dadalo, habang nagtatakda ka ng mga antas ng karanasan, iwasan ang paglalagay ng mga kasamahan sa kagawaran sa parehong grupo.
2. Sabihin sa mga bagong nabuo na mga grupo na ang kanilang atas ay ang pagbabalik-tanaw sa kanilang mga karera sa trabaho at matukoy ang sampung pinakamahalagang bahagi ng karunungan na natutunan nila tungkol sa pamamahala ng mga tao .
Ang sumusunod na halimbawa ay mula sa naipon na kaalaman na nakuha habang tumatakbo ang mga gawain sa paggawa ng pangkat: Huwag kailanman asahan ang sinumang indibidwal na buong puso na suportahan at "magmay-ari" ng anumang paraan ng paggawa ng mga bagay na wala siyang bahagi sa paglikha o pagbuo. Sa pinakamahusay, makakakuha ka lamang ng "bumili ka." Gamitin ang halimbawang ito o hilahin ang isang halimbawa mula sa iyong sariling naipon na karunungan, ngunit magbahagi ng isang halimbawa.
3. Magbigay ng oras na kailangan ng mga kalahok upang mag-isip tungkol sa at i-paste ang mga ideya bago hilingin mo sa kanila na ibahagi ang kanilang karunungan sa kanilang maliit na grupo. Pagdating ng sampung piraso ng kaalaman, nais ng mga miyembro ng pangkat na ibahagi at pakiramdam ang komportableng pagbabahagi, sa pangkalahatan, tumatagal ng dalawampu't tatlumpung minuto. Malalaman mo kung ang karamihan sa mga kalahok ay handa para sa susunod na hakbang kapag ang antas ng ingay sa kuwarto ay nagdaragdag habang ang mga kalahok ay nakikipag-chat sa bawat isa.
Kapag ang mga kalahok ay may pagkakataon na mag-isip tungkol sa kanilang naipon na karunungan, hilingin sa kanila na ibahagi ang mga ito sa kanilang maliit na grupo. Gusto mong hilingin na ang bawat tao ay magbahagi nang paisa-isa. Ibinahagi nila ang kanilang unang; samakatuwid, ang bawat tao ay nagbabahagi ng kanilang pangalawang, at pagkatapos, bawat isa ay namamahagi ng kanilang ikatlo. Sabihin sa mga maliliit na miyembro ng grupo na maghanap ng mga karaniwang tema at pagkakatulad sa mga piraso ng karunungan na ibinahagi.
Sabihin sa mga grupo na hihilingan ang bawat tao na ibahagi ang ilan sa kanilang mga salita ng karunungan sa buong grupo kapag nakumpleto ang maliit na pagsasanay ng grupo kung komportable sila sa paggawa nito.
4. Ipagbigay-alam ang aktibidad ng paggawa ng koponan sa pamamagitan ng pagtatanong sa grupo kung paano sila tumugon sa mga salita ng karunungan, kapwa nagsasabi ng kanilang sarili at naririnig ang mga kasamahan sa trabaho. Anong mga pagkakapareho at mga pagkakaiba ang sinaktan nila sa panahon ng aktibidad ng paggawa ng koponan?
Patuloy na ipahayag ang aktibidad sa pamamagitan ng pagtatanong sa malaking grupo kung napansin ng mga kalahok ang mga tema sa kaalaman na ibinahagi. Kapag tapos na ang talakayan, tanungin ang mga kalahok kung mayroon silang anumang nais nilang idagdag sa talakayan bago lumipat sa ibang bahagi ng sesyon o tapusin ang sesyon ng pagbuo ng koponan.
Mga Pagkakaiba-iba para sa Pagbabahagi ng Karunungan: Isang Aktibidad ng Pagtatayo ng Koponan
Maaari kang magtalaga ng mga di-pamamahala o halo-halong grupo upang makabuo ng iba't ibang uri ng karunungan na nakuha sa pamamagitan ng pagtatrabaho. Ang isang halimbawa ay maaaring: Umakyat sa sampung pinakamahalagang bahagi ng karunungan na iyong natutunan kung paano epektibong magtrabaho sa mga tao.
Ang ikalawang halimbawa: Halika sa sampung pinakamahalagang salik na natutunan mo tungkol sa mahusay na pagtatrabaho sa kanilang boss, o anumang boss.