Mentoring Myths and Realities: Part One - Take the Test

Nai-publish 6/6/2015

Ang isang tagapagturo ay nagbibigay ng payo at gabay ng isang tao na hindi gaanong nakaranas at matagumpay, ibig sabihin, isang museo o protégé.

Ang regalo ay isang regalo at isang pribilehiyo. Ang tatanungin ng isang tao para sa mentoring ay nangangahulugang ang taong iyon ay nakikita mo bilang isang modelo ng papel at naniniwala na ang iyong karunungan ay makakatulong na siya ay lumago at maging mas matagumpay. Ang isang relasyon sa mentoring ay maaaring magbunga ng mga makabuluhang dividends para sa parehong tagapagturo at ang protégé.

Ang pagmamarka ay maaaring maging isang mahusay na paraan para sa isang protégé upang bumuo ng mga kasanayan, makakuha ng karanasan, makatanggap ng feedback, at makakuha ng exposure sa mga tao, mga proseso at mga pangyayari na maaaring hindi nila sa kurso ng kanilang araw-araw na gawain. Ang karamihan sa mga tagapagturo ay nagbigay ng mga makabuluhang benepisyo para sa kanilang sarili.

Ano ang ginagawa ng isang kahanga-hangang tagapayo? Kapag ang mga tao ay hiniling na ilarawan ang kanilang mga pinaka-kahanga-hangang tagapayo, basahin ang " 14 Mga Katangian ng Kamangha-manghang mga Mentor " para sa mga katangian na kadalasang binabanggit.

Kadalasan ang mga uri ng mga lugar ng pag-unlad na protégés at mga tagapagturo ay isasama ang:

-Difficult desisyon

-Organizational na pulitika

-Mga hamon ng pagmamahal

-Work-buhay balanse hamon

-Unfamiliar functional / teknikal na kasanayan (ie mga benta, pananalapi , pagpapatakbo, negosyo)

-Handling mahirap na mga sitwasyon / conflict

-Paggawa ng iba't ibang antas ng pamamahala

-Ang gabay sa landas ng karera

Ang sumusunod na pagsusulit ay maaaring gamitin ng parehong tagapagturo at protégé bago magsimula ng isang relasyon sa mentoring.

Habang ang mga "karapatan" na mga sagot ay maaaring maging debatable, ang tunay na benepisyo ay kapag umupo ang dalawang partido upang talakayin ang kanilang mga sagot bilang paraan upang magtatag ng malinaw na mga inaasahan at mga hangganan.

Circle alinman sa T o F para sa bawat tanong:

1) Mas mabuti kung ang mga tagapayo ay pinili ng protégé. TF

2) Mentors at protégés karaniwang nagtutulungan para sa maraming mga taon.

TF

3) Mentors at protégé pairings ay pinakamahusay na gumagana kapag mayroon silang katulad na mga interes at estilo. TF

4) Mentoring ay pinakamahusay na gumagana kapag ito ay isang impormal na proseso. TF

5) Mas mabuti kung ang boss ng protégé ay hindi ang kanyang tagapagturo. TF

6) Mas mabuti kung ang tagapayo ay nasa labas ng direktang organisasyon ng protégé. TF

7) Ang mga pares ng parehas na kasarian ay kadalasang gumagawa ng pinakamahusay para sa isang relasyon sa mentoring. TF

8) Ang pagbibigay ng munting bagay ay makakatulong upang makamit ang protégé sa isang bagong kapaligiran. TF

9) Ang isang tagapayo ay maaaring mag-sponsor at mag- coach ng mga aktibidad na magtataguyod at magtataguyod ng paglago. TF

10) Ang pag-iisip ay kadalasan ay pinakamahusay na gumagana nang walang anumang proseso upang makapunta sa daan. TF

11) Ang pagmamartsa ay para lamang sa mga mabilisang tagasubaybay . TF

12) Ang pagmumuni-muni ay isang paraan ng pagbuo ng mga kasanayan sa protégé. TF

13) Mentoring ay pinakamahusay na gumagana kapag ang tagapagturo at protégé ay nasa iba't ibang larangan. TF

14) Ang isa sa mga pangunahing tungkulin ng isang tagapayo ay isang tagapayo. TF

15) Ang mentoring ay isang mahalagang pamumuhunan ng oras para sa tagapagturo. TF

16) Upang maging matagumpay, dapat na gawin ang pag-uusap nang harapan. TF

17) Kahit sino ay maaaring maging isang matagumpay na tagapayo. TF

18) Ang mga Mentor ay karaniwang nag-ulat ng pagtanggap ng mga makabuluhang benepisyo ng pagtatrabaho sa isang protégé. TF

19) Ang mga protégés sa pangkalahatan ay kumikita ng mas maraming pera kaysa sa kanilang mga kapantay sa magkatulad na mga posisyon. TF

20) Ang mga protégés sa pangkalahatan ay mas nasiyahan sa kanilang mga karera kaysa sa kanilang mga hindi nakapagtuturo na mga kasamahan.

TF

21) Dapat na bukas ang relasyon ng tagapagturo / protégé upang makapag-usap ang protégé tungkol sa anumang paksa. TF

22) Ang lahat ng relasyon ng tagapayo / protégé ay dapat na nakatuon sa isyu ng pagpapaunlad ng protégé. TF

23) Dapat na nakalista ang pagmimiyembro sa Individual Development Plan ng protégé. TF

24) Ang boss ng protégé ay hindi talagang kasangkot sa proseso ng mentoring. TF

Paano mo nagawa? Tingnan ang " Mentoring Myths and Realities: Bahagi Dalawang, ang Batayan sa Pagwawasto ." Maaari mong makita ang ilan sa mga sagot na nakakagulat.