Dagdagan ang Retention Knowledge sa Kaalaman at Mga Resulta
Anuman ang mga indibidwal na pangyayari sa negosyo, ang pangunahing hamon para sa mga propesyonal sa pagsasanay ay nananatiling pareho: paghahanap ng isang paraan upang makisali sa mga empleyado at dagdagan ang pagpapanatili ng kaalaman.
Gamit ang tamang diskarte at mga tool sa teknolohiya, isang hamon na mga propesyonal sa pagsasanay ang maaaring tumagal nang may kumpiyansa.
Halos lahat ng mga propesyonal sa pagsasanay ay nauunawaan na ang pagkuha ng kanilang tagapakinig na lumahok sa sesyon ng pagsasanay ay mahalaga sa nakakaengganyo ng mga empleyado. Ngunit ang mga trainer ay madalas na may katungkulan sa pagtuturo ng malalaking grupo sa ilalim ng mahigpit na limitasyon ng oras, na nagpapahirap sa mga indibidwal na mga miyembro ng madla na direktang makilahok sa pag-uusap. Na kung saan ang teknolohiya ay maaaring gumawa ng isang pagkakaiba.
Gamitin ang Teknolohiya ng Tugon
Ang teknolohiya ng pagtugon, na nagpapahintulot sa mga trainer na i-embed ang mga tanong sa mga presentasyon at bigyang kapangyarihan ang mga miyembro ng audience na tumugon sa pamamagitan ng isang remote na aparato o smartphone, ay maaaring makatulong sa mga propesyonal sa pagsasanay na masusukat na mapabuti ang mga resulta. Narito ang limang paraan na makakatulong ang teknolohiya.
- Maaaring mapabuti ng teknolohiya ng pagsasanay ang pakikipag-ugnayan. Ang pagsasanay ay mas epektibo kapag ang mga mag-aaral ay aktibong lumahok sa isang talakayan sa halip na pakikinig sa isang top-down na panayam.
Ang mga tagapagsanay ay maaaring gumamit ng mga tool sa teknolohiya upang magsanay ng dalawang-paraan na pag-uusap, na naglalagay ng mga tanong sa mga pagtatanghal, na nagpapahintulot sa mga miyembro ng madla na tumugon sa pamamagitan ng mga remote at smartphone at pagpapakita ng mga pinagsamang resulta nang direkta sa mga slide. Kapag naririnig ang kanilang mga tinig, ang mga kalahok sa pagsasanay ng pagsasanay ay higit na nakikinig.
- Ang teknolohiya ng pagtugon ay maaaring maghatid ng mga real-time na sukatan. Minsan mahirap para sa mga trainer na masukat ang kaalaman ng kanilang madla sa materyal sa mga presentasyon. Ang teknolohiya ay maaaring magbigay ng isang paraan upang mangasiwa ng mga real-time na mga pagsusulit at agad na tingnan ang mga pinagsama-samang mga resulta upang alam ng mga trainer kung maaari nilang ilipat o kung kailangan nila upang gumastos ng mas maraming oras na sumasaklaw sa isang partikular na paksa. Ginagawa nitong mas mahusay ang sesyon ng pagsasanay dahil ang mga trainer ay maaaring tumuon sa mga tamang paksa.
- Maaaring dagdagan ng mga tool sa teknolohiya ang mga review rate ng tugon sa kurso Maraming instruktor ang naghahatid ng mga kurso sa pagrerepaso ng mga card pagkatapos ng mga klase sa pagsasanay upang humingi ng feedback sa magtuturo at materyal. Ngunit ang rate ng paglahok ng mga dadalo sa session ay kadalasang nakakalungkot.
Pinapayagan ang mga estudyante na tumugon sa mga tanong o i-rate ang kanilang karanasan gamit ang mga remote o aparatong mobile ay maaaring magdala ng mga rate ng paglahok ng hanggang sa 100%. Ang mas mabilis na maaaring iproseso ng mga instructor ang feedback, ang mas mabilis na maaari nilang isama ang mga pagbabago upang matiyak na sila ay naghahatid ng pinakamabisang pagtatanghal. - Maaaring mapalawak ng software ng botohan ang paglahok ng madla. Ang ilang kalahok sa kurso sa pagsasanay ay nag-aatubili na magsalita sa isang setting ng pangkat. Maaari itong mangahulugan na ang mga instructor na humingi ng pag-input ay dapat umasa sa isang maliit na bilang ng mga extrovert.
Ang software ng botohan na nagbibigay-kakayahan sa mga hindi nakikilalang tugon sa madla sa mga preset na tanong ay maaaring palawakin ang pool ng aktibong mga kalahok sa sesyon. Nangangahulugan iyon na kahit na ang mga miyembro ng madla na karaniwang nahihiya sa lumahok sa isang tradisyunal na talakayan sa silid-aralan ay nag-ambag sa kanilang mga tugon - at naging mas aktibo bilang aktibong mga kalahok sa virtual na pag-uusap. - Maaaring i-unlock ng mga solusyon sa teknolohiya ang lakas ng pag-aaral ng peer. Ang konsepto ng pagtuturo ng peer , na pinasimunuan ni Harvard Professor Eric Mazur, ay maaaring mapabuti ang mga sesyon ng pagsasanay sa pamamagitan ng kapangyarihan ng crowdsourcing.
Sa sitwasyong ito, maaaring i-embed ng mga instructor ang mga bukas na tanong sa mga presentasyon gamit ang teknolohiya ng pagtugon at mapadali ang mga talakayan sa pagitan ng mga mag-aaral. Ito ay nagpapahintulot sa kanila na magamit ang kanilang kolektibong karunungan upang makarating sa tamang sagot kaysa sa pagbibigay ng solusyon.
Ang Pagsasanay ay Mahalaga
Ang pagsasanay ng empleyado ay nananatiling mahalagang bahagi ng paggana ng HR. Subalit habang ang pagsasanay ay nangangailangan ng pagtaas, ang paghihintay ng mga inaasahang madla at mapabilis ang mga mapagkumpitensyang press. Sa kapaligiran na ito, ang mga propesyonal sa pagsasanay at pag-unlad ay kailangang makahanap ng mga bagong paraan upang makisali sa mga kalahok at mapabuti ang pagpapanatili.
Ang teknolohiya ng pagsasanay ay maaaring magbigay ng instruktor ng mga tool na kailangan nila upang masusukat na mapabuti ang pakikipag-ugnayan at resulta ng empleyado. Sa pamamagitan ng pagsunod sa mga tip na ito, ang mga trainer ay maaaring gumamit ng teknolohiya upang mapahusay ang kanilang mga pagsisikap upang lumikha ng isang matalinong, nakikibahagi at kaalaman na workforce - at bigyan ang kanilang kumpanya ng isang walang kapantay na mapagkumpitensya kalamangan.