Paggamit ng StudentMentor.org upang Makahanap ng Propesyonal na Mentor

Ang Mentors ay tumutulong sa Pave the Way para sa mga Bagong Professional sa Field

Ito ay isang pakikipanayam sa 24-taon gulang na Ashkon Jafari, Co-Founder at Executive Director ng StudentMentor.org, na ipinanganak at nakataas sa Silicon Valley. Si Ashkon ay nag-aral sa Santa Clara University kung saan siya ay nagtapos sa Finance at nagtapos sa nangungunang 1% ng kanyang klase.

Mula sa Ashkon:

Ang organisasyon, StudentMentor.org, ay nagmula sa aking sariling personal na karanasan sa pagkakaroon ng natitirang tagapagturo , ang aking dating boss sa kolehiyo na kolehiyo.

Hindi lamang pinayuhan ako ng aking tagapagturo sa kung anong mga klase ang dapat kong gawin, ngunit tinulungan din ako na makakuha ng trabaho, at magtagumpay sa academically. Ang aking tagapagturo ay talagang nagpunta sa kanyang paraan upang sabihin sa akin kung anong mga klase ang may kinalaman sa workforce at kung ano ang kailangan kong mag-aral upang magkaroon ng mas mahusay na pagkakataon na makakuha ng upa pagkatapos ng graduation.

Tungkol sa Co-Founder ni Ashkon Stephanie:

Ang My Co-founder na si Stephanie Bravo, 25, ay may mas pormal na karanasan sa mentorship. Siya ay ipinares sa isang medikal na mag-aaral sa pamamagitan ng isang programa sa pag-aaral ng kurso ng Stanford Medical School. Sa kabila ng pagiging unang-henerasyon ng mag-aaral sa kolehiyo na hindi sigurado kung paano makamit ang kanyang pangarap na maging isang doktor, tinulungan siya ng kanyang tagapagturo na mag-navigate sa daanan ng pre-medikal. Ngayon, dumadalo siya sa medikal na paaralan kung saan siya ang tagapangulo ng programang minorya ng pag-aaral ng paaralan.

Paglikha ng Professional Mentoring Experience para sa mga Mag-aaral:

Ang aming dalawang karanasan ay nagsasama-sama sa napagtatanto na ang kaalaman na nakuha namin mula sa aming mga tagapagturo ay ang eksaktong uri ng karanasan na kailangan ng maraming estudyante sa kolehiyo ngayon upang makapagsimula sa kanilang mga karera.

Ang pagiging nasa Silicon Valley, nagpasya kaming magamit ang teknolohiya upang makinabang ang lipunan at dalhin ang aming mga karanasan upang makinabang ang mga estudyante sa buong bansa. Ito ang humantong sa amin upang lumikha ng StudentMentor.org habang tinutukoy at tinutugunan ang mga pagkukulang ng iba pang mga programa sa pag-aaral.

Mayroong hindi katimbang na pangangailangan para sa mga programa ng pagtuturo na partikular na iniayon sa mga mag-aaral sa kolehiyo.

Mayroong ilang mga programa sa pagtuturo na inaalok sa karamihan ng mga partikular na sub-group, ngunit ilang mga unibersidad ang nagtatag ng malawakang pag-aaral ng mga programa sa pagtuturo.

Ang StudentMentor.org ay gumagamit ng teknolohiya sa web upang magsagawa ng mga tugma sa pagtuturo ng real-time para sa mga mag-aaral sa kolehiyo. Nag-aalok kami ng mga na- customize na mga tugma kung saan pinili ng Mentees at Mentors kung kanino nais nilang magtrabaho, batay sa mga layunin ng Mentee at kung ano ang pinakamahalaga sa kanila. Hindi tulad ng status quo, ang aming mentorships ay nag-aalok ng kakayahang umangkop at kaginhawahan ng pagtugon sa alinman sa tao o halos depende sa kagustuhan ng Mentee. Nararamdaman namin na ang StudentMentor.org ay nag-aalok ng isang natatanging programa na dumadalo sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa kolehiyo.

Panayam

Inalok ni Ashkon na sagutin ang isang serye ng tanong sa interbyu tungkol sa StudentMentor.org.

1. Pakitukoy kung anong mga benepisyo ang makukuha ng estudyante mula sa paggamit ng StudentMentor.org.

Mga benepisyo mula sa paggamit ng StudentMentor.org:

Halimbawa, si Steven, isang junior kolehiyo na interesado sa paaralan ng batas ay maaaring kumonekta sa isang abogado upang makakuha ng pananaw sa kung anong batas ng paaralan at ang legal na propesyon ay tungkol sa lahat. O Susie, isang sophomore biology at psychology double major ay nagsisimula sa kanyang paghahanap sa internship ngunit hindi sigurado kung anong larangan ang gusto niyang ituloy. Maaari siyang maghanap ng tagapayo mula sa parehong larangan at matutunan ang pang-araw-araw na buhay upang tulungan siya sa kanyang desisyon. Sa huli, ang mentoring ay isang extension ng networking, na ngayon ay kinakailangan ng higit pa kaysa sa ngayon sa mapagkumpitensya at kumplikadong workforce ngayon.

2. Anong mga mapagkukunan ang nag-aalok ng StudentMentor.org sa mga estudyante?

Sa kauna-unahang pagkakataon, ang anumang mag-aaral sa kolehiyo, sa anumang paaralan sa anumang pangunahing, ay maaaring makatanggap ng pang-akademiko at karera sa propesyon mula sa mga propesyonal na kasalukuyang nagtatrabaho sa isang malaking iba't ibang mga karera sa larangan.

Narito kung paano ito gumagana:

Ang mga mag-aaral sa kolehiyo ay nag-sign up bilang mentees at mga propesyonal na mag-sign up bilang mga mentor. Susunod, ang bawat isa ay iniharap sa isang listahan ng posibleng mga tugma sa real time. Nangangahulugan ito na makikita mo agad ang iyong listahan ng mga tugma. Mentees at mentors piliin ang kanilang mga ideal na pagtutugma ng pagtuturo at magpasya kung kailan at kung saan ito ay tumatagal ng lugar (alinman sa-tao o halos). Ang resulta? Ang mga nanay ay nagpapatuloy sa pagkamit ng kanilang mga hangarin at hangarin habang ang mga tagapayo ay makatanggap ng mahusay na personal na kasiyahan at paglago mula sa pagtulong sa mga estudyante sa pag-aaral nang higit pa tungkol sa mga opsyon sa karera at sa kanilang partikular na larangan ng kadalubhasaan.

3. Paano magagamit ng isang mag-aaral ang pinakamahusay na mag-aalok ng StudentMentor.org?

Ang mga mag-aaral ay dapat na subukan upang itakda ang malinaw na mga layunin ng kung ano ang nais nilang maisagawa sa kanilang mga mentor, at gumana nang masigasig sa kanila. Gayundin, naiintindihan ng aming organisasyon na ang isang mag-aaral ay maaaring magkaroon ng mga katanungan tungkol sa balanse sa trabaho-buhay at sa parehong oras ay nangangailangan ng ilang tulong sa pagsasanay ng kanilang mga kasanayan sa interbyu. Ang mag-aaral ay maaaring lumikha ng maraming mga kahilingan sa pag-aaral upang gumuhit mula sa kaalaman at kadalubhasaan ng maraming tagapagturo.

4. Anu-anong background ang karaniwang ginagawa ng mga tagapayo upang makapagtrabaho sa mga mag-aaral?

Ang karamihan ng aming mga tagapagturo ay may posibilidad na maging mga propesyonal na nais na ibalik sa susunod na henerasyon sa pamamagitan ng pagbibigay at pagbabahagi ng kanilang pang-matagalang pag-aaral. Mayroon kaming isang mag-aaral ng batas sa Harvard, at maraming mga doktor, mga tagapangasiwa ng negosyo, at mga may-akda, upang pangalanan lamang ang ilan.

5. Ang StudentMentor.org ay isang libreng mapagkukunan para sa mga mag-aaral?

Oo, at kami ay isang hindi pangkalakal na samahan.

6. Ano ang makakakuha ng mag-aaral mula sa StudentMentor.org na hindi nila makuha sa ibang lugar?

Karamihan sa mga mag-aaral ay hindi makaka-access ng mga propesyonal sa mga lugar kung saan sila ay majoring at umaasam sa karera. Kahit na mag-access ang mga estudyante sa mga propesyonal, ang mga propesyonal ay hindi maaaring nasa isip ng mentoring. Kung ang iyong mag-aaral sa Chicago na interesado sa industriya ng entertainment, maaari kang tumugma sa isang tagapayo sa industriya na nakabase sa Los Angeles o kahit saan pa kung saan kami ay may isang tagapayo na nag-sign up; o sabihin na ikaw ay isang mag-aaral sa Texas na interesado sa Wall Street, maaari mo kaming itugma sa isang tagapagturo doon din.